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 KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG (2009-2010) MÔN : TIẾNG PHÁP - LỚP 10 Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh

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Bài gửiTiêu đề: KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG (2009-2010) MÔN : TIẾNG PHÁP - LỚP 10 Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh   Sun Jan 31, 2010 1:34 pm

A. Compréhension écrite: (3 pts)

Lisez l'interview de Claude Hagège, professeur au collège de France, sur les langues vivantes et répondez aux questions suivantes.


" Avec elles, disparaissent des visions du monde, des bouts d'humanité"
Claude Hageøge redoute la mort des langues

Pour sauver les langues, et la nôtre, que proposez– vous?
Mon idée, très simple, est qu' il faut absolutement introduire les langues à l'école primaire. Jack Lang est d'accord avec cela. Mais je lui dis, ce n'est pas seulement une langue qu'il faut introduire car les gens choisiront massivement l'anglais. Il faut introduire deux langues obligatoires à l'école primaire.
Deux langues étrangères, c'est beaucoup pour un enfant?
Il est faux de penser que l'enfant apprend trop de choses à l'école primaire. Ce n'est pas le point de vue mental, cérébral, neuro– physiologique. Les facultés d'assimilation de l'enfant sont en état de sous–exploitation. Et plus on apprend tôt les langues, plus on peut en apprend d' autres.
En conclusion, êtes – vous pessimiste ou optimiste sur l'avernir des langues?
Optimiste. Dans mon livre, je donne des informations au public sur le fait que les langues meurent à un rythme extrêmement rapide, que la mondilisation accélère ce mouvement, qu'aujourd’hui ce n'est plus la violence militaire ou l'évangélisation qui menace les langues, mais la violence économique. Cela dit, en ce qui concerne l'anglais, je pense que l'on peut renverser le mouvement.
Receuilli par George GUITTON
Ouest– France, 19 février 2001


I. Circulez la lettre correspondante aø la bonne reùponse ( 1,5 pts)

1. C. Hagège évoque:
a. la participation à une conférence internationale b. un voyage en Grande–Bretagne
c. les développements de l'économie d. la publication d'un livre.
2. C. Hagège pense qu'il faut:
a. enseigner une langue b. enseigner au moins deux langues
c. éviter d'enseigner les langues à l'école primaire. d. enseigner au plus deux langues
3. Il considère que les jeunes enfants:
a. ne s' interessent pas aux langues vivantes b. apprennent trop de choses
c. pourraient apprendre davatage de choses d. n'ont pas les facultés suffisantes
4. Pour lui, l'apprentissage des langues doit:
a. être proposé le plutôt possible b. se fait assez tardivement
c. n' être proposé qu'à l' école primaire d. être limité à un certain âge
5. C. Hagège pense qu'aujourd'hui l'anglais domine pour des raisons plutôt:
a. économiques b. politiques
c. cuturelles d. militaires

II. Résumez les points de vue et opinions de C. Hagège ( proposez une ou deux phrase(s) simple(s) pour chacun des paragraphes, en utilisant les expressions permettant de rapporter la position, le sentiment de la personne citée) (1,5 pts)

Vous pouvez utiliser le canevas ci–dessous.

1. Pour C. Hagège, il est indispensable

Il considère que

2. Il conteste l'idée répandue

Il pense au contraire que

3. Il se déclare plutôt ,
même s'il indique
En ce qui concerne anglais, son opinion est que


• Indispensable (a): không thể thiếu
• Considérer(v): xem như
• Contester (v): đặt vấn đề tranh cãi
• Se déclarer (v): tỏ ý kiến

B. Connaissances de la langue: (3,5 pts)
I. Répondez les questions suivantes avec deux pronoms! (0,4 pt)
Exemple : Il t’a descendu à Nice en voiture ?
Non, il m’y a descendu en moto
1. Votre amis vous offre-t-il des fleurs? Non, …...……………………………………. jamais.
2. Tu achètes des croissants à ton frère? Oui, ……………………………………. le dimanche.
3. Tu accompagnes ton petit frère à la crèche? Oui, ……………………………………chaque matin.
4. Il vous envoie le rapport par la poste? Non, ……………………………….……… par le fax.
II. Complétez les phrases suivantes avec un pronom relatif! (0,5 pt)
1. Le train est le moyen de transport ……………… je préfère.
2. L’écologie, c’est une question ………….. on parle beaucoup en ce moment.
3. Je n’ai pas trouvé …………………… tu m’avais demandé.
4. L’ouest de la France est une région ……………….. il y a des plages magnifiques.
5. Nantes est une ville …………….. vous séduit immédiatement.
III. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient! (0,8 pt)
1. Pour que les paysans …………………………… (pouvoir) continuer à vivre, il faut que l’on ………………………… (encourager) l’argriculture biologique.
2. Il est nécessaire que nous ………………………….. (défendre) une production de qualité dans tous les pays où nous …………………………. (être) présents.
3. Il est important que les jeunes ………………………….. (apprendre) à bien se nourrir et nous …………………………. (vouloir) leur …………………….. ( apprendre) à ……………………. (manger) équilibré.
IV. Transformez les phrases actives en phrases passives et les phrases passives en phrases actives! (0,6 pt)
1. Les vendanges sont faites au mois d’octobre.
………………………………………………………………………………………………………
2. Ce terrain va être aménagé en terrain de sport par la municipalité.
……………………………………………………………………………………………………..
3. Mes amis m’enverront bientôt les photos de nos vacances.
……………………………………………………………………………………………………..
4. Mes voisins ont poursuivi les voleurs qui étaient entrés chez moi.
………………………………………………………………………………………………………
V. Reformulez les énoncés suivants en remplaçant par un nom les formes soulignées!
( 0,6 pt)
1. Respecter la vie et la personne humaine est le devoir principal du médecin.
………………………………………………………………………………………………………
2. Il est conseillé de connaître plusieurs langues étrangères.
………………………………………………………………………………………………………
3. Il est très utile de maîtriser des logiciels de traitement de texte.
………………………………………………………………………………………………………
4. Les consommateurs ont demandé qu’on interdise les importations de viande rouge.
………………………………………………………………………………………………………
VI. Classez les mots suivants dans le tableau! (0,6 pt)
Le congélateur – la couleur – le senteur – un autocuiseur – l’épaisseur – le traducteur – le chasseur – un argriculteur – le baladeur – un ordinateur – le dessinateur – un téléviseur
Une personne Un appareil / une machine Autre chose

C. Connaissances générales: (0,5 pt)
1. Qui a fondé le bac?
a. Napoléon b. Jacques Chirac
c. Marcel Proust d. Marguerite Yourcenar
2. En quelle année , la construction de la Tour Eiffel s’est terminée?
a. 1879 b. 1889 c. 1899 d. 1909
3. Qui est le champion du recyclage?
a. plastique b. verre c. papier d. aluminium
4. Le Mekong ne traverse pas
a. la Birmanie b. la Russie c. le Cambodge d. la Thailande
5. Alexandre Yersin a été enterré à:
a. Nha Trang b. Da Lat c. Phan Rang d. Ho Chi Minh ville
D. Production écrite: (3 pts)
Rédigez un texte de 150 - 200 mots environ en donnant vos idées personnelles sur la question de langues vivantes: leur rôle, leur importance dans la société. Vous pouvez également donner votre sentiment sur la manière dont elles sont enseignées dans votre école, dans votre pays, ce que l’on pourrait faire , …

Bonne chance !

Corrigé
A.Compréhension écrite: (3 pts)
I. 0,3 x 5= 1,5 pts
1 .d la publication d’un livre
2. b. enseigner au moind deux langues
3. c. pourraient apprendre davantage de chose.
4. a. être proposé le plus tôt possible.
5. a. économique
II. 0,5 x 3 = 1,5 pts
1.Pour C. Hagège, il est indispensable d’introduire les langues à l’école primaire.
Il considère qu’il faut proposer au moins deux langues ( pour éviter la prédominance de l’anglais).
2. Il conteste l’idée répandue que les enfants apprennent trop de choses.
Il pense au contraire que les facultés des jeunes sont sous- exploitées .
3.Il se déclare plutôt optimiste même s’il indique que des langues meurent à un rythme très rapide.
En ce qui concerne l’anglais, son opinion est que le mouvement peut être renversé ( mouvement réversible)
B.Connaissances de la langue: (3,5 pts)
I.Répondez les questions suivantes avec deux pronoms! (0,1 x4 = 0,4 pt)
1. Non, il ne m’en offre jamais.
2. Oui, je lui en achète le dimanche.
3. Oui, je l’y accompagne chaque matin.
4. Non, il nous l’envoie par le fax.
II. Complétez les phrases suivantes avec un pronom relatif! (0,1 x 5 = 0,5 pt)
1. Que 2 .dont 3.Ce que 4. Où 5. Qui
III. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient! (0,1 x 8 = 0,8 pt)
1. Puissent - encourage
2. Défendions – sommes
3. Apprennent – voulons – apprendre – manger
IV.Transformez les phrases actives en phrases passives et les phrases passives en phrases actives! (0,15 x 4 = 0,6 pt)
1. On fait les vendanges au mois d’octobre.
2. La municipalité va aménager ce terrain en terrain de sport.
3. Les photos de nos vacances me seront bientôt envoyées par mes amis.
4. Les voleurs qui étaient entrés chez moi ont été poursuivis par mes voisins .
V.Reformulez les énoncés suivants en remplaçant par un nom les formes soulignées! ( 0,15 x4 = 0,6 pt)
1. Le respect de la vie et de la personne humaine est le devoir principal du médecin.
2. La connaissance de plusieurs langues étrangères est conseillée.
3. La maîtrise des logiciels de traitement de texte.est très utile.
4. Les consommateurs ont demandé l’interdiction des importations de viande rouge.
VI.Classez les mots suivants dans le tableau! (0,05 x 12 = 0,6 pt)
Une personne Un appareil / une machine Autre chose
Le traducteur Le congélateur La couleur
Le chasseur Un autocuiseur La senteur
Un argriculteur Le baladeur L’épaisseur
Le dessinateur Un ordinateur
Un téléviseur
C.Connaissances générales: (0,1 x 5 = 0,5 pt)
1Qui a fondé le bac?
a. Napoléon
2. En quelle année , la construction de la Tour Eiffel s’est terminée?
b. 1889
3.Qui est le champion du recyclage?
b. verre
4.Le Mekong ne traverse pas
b. la Russie
5.Alexandre Yersin a été enterré à:
a. Nha Trang
D. Production écrite: (3 pts)
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Bài gửiTiêu đề: Re: KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG (2009-2010) MÔN : TIẾNG PHÁP - LỚP 10 Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh   Mon Feb 01, 2010 10:57 am

Nếu là English thì anh có biết đôi chút chứ tiếng Pháp thì pó tay
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KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG (2009-2010) MÔN : TIẾNG PHÁP - LỚP 10 Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh
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